На главную На главную На главную

О НАС
ПРОЕКТЫ
ПРОГРАММЫ
  О программах
  Международная программа стипендий фонда Форда
  Семинары
  Конференция
  Master of Sociology
  Специализированные курсы
  Проспекты курсов
ПУБЛИКАЦИИ
РЕСУРСЫ

МИОН
ФОТОГАЛЕРЕЯ
ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ

ЗАДАТЬ ВОПРОС
ГОСТЕВАЯ КНИГА
ФОРУМ

КОНТАКТЫ

ПОИСК ПО САЙТУ
КАРТА САЙТА
НА ГЛАВНУЮ









Поиск по сайтуКарта сайта
ПРОГРАММЫ / КУРС КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ МАРКСИЗМА

Автор: Кагарлицкий Борис Юльевич, кандидат политических наук, ведущий научный сотрудник Института сравнительной политологии РАН.

Курс читается в рамках магистерской программы

Аннотация курса: Если до 1991 года преподавание марксизма в нашей стране ограничивалось официальной советской версией 'ортодоксального марксизма-ленинизма', то после распада СССР марксистские курсы вообще исчезли из программ российских высших учебных заведений - в отличие от Западной Европы и США. Целью настоящего курса является ознакомление слушателей с современным состоянием марксистской теоретической традиции. Настоящий курс должен дать слушателям представление о 'западном марксизме', 'восточноевропейском ревизионизме' 50-60-х годов и их соотношении с 'советским марксизмом', а также о дискуссиях, посвященных современному состоянию марксистской мысли. Развитие теории рассматривается в тесной связи с более широкими политическими, социальными и культурными процессами.

  • Содержание курса

    СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

       ЛЕКЦИЯ 1. Исторические размежевания в марксизме

    • Концептуальные основы 'классического марксизма'.
    • Первый кризис марксизма в 1890-1910 гг.
    • Ленин и приоритет политического анализа.
    • Становление 'советского марксизма'.
    • Размежевание между политическим и академическим марксизмом на Западе.
    • Основные направления 'западного марксизма' (Троцкий, Лукач, Грамши, Франкфуртская школа, Сартр).
    • Влияние веберовской социологии на марксизм.

       ЛЕКЦИЯ 2. Восточноевропейский 'ревизионизм'

    • Термин 'ревизионизм' и границы его применения.
    • Политический контекст послесталинской Восточной Европы.
    • Основные направления и школы восточное вропейского 'ревизионизма' (Л.Колаковский, А.Шафф и др. Польские 'ревизионисты', 'рыночный социализм - В.Брус, О.Шик, ранние работы Я.Корнай, Т.Ковалек, 'будапештская школа' - поздний Лукач и его ученики).
    • Советские отголоски восточноевропейского 'ревизионизма' (Э.Ильенков, М.Гефтер). Схожесть позиций Ильенкова и Э.Фромма.
    • Новый 'легальный марксизм' в 70-е годы. Политология Г.Водолазова конца 60-х годов.
    • Неофициальный марксизм в СССР. Рой Медведев и левые самиздатовские журналы.
    • Упадок 'ревизионистского' движения.
    • Концепция 'материализующихся фантомов' М.Раковского.

       ЛЕКЦИЯ 3. 'Западный марксизм' и движение 1968 года

    • Итоги политики левых в послевоенной Европе. Реформа образования, ее цели и ее
    • последствия.
    • Студенческое движение и выход теории из академического гетто.
    • Причины разочарования в социал-демократии и коммунистическом движении.
    • Марксизм Третьего мира, осмысление опыта китайской и кубинской революции в 'западном марксизме'. Идеи Мао и студенческое движение 60-х годов. Идеи Че Гевары. Франкфуртская школа в 60-е годы - Г.Маркузе, Э.Фромм. Эволюция Ж.-П.Сартра. Дискуссия о роли интеллектуалов в обществе. Неоанархическая критика и самокритика 'западного марксизма'. Э.Мандель и неотроцкизм.
    • Возвращение марксизма в академическое гетто. Превращение радикалов в социал-демократов ('последние франкфуртцы' - Ю.Хабермас и О.Негт). Американский аналитический марксизм (дискуссия о классах).
    • Постмодернистская критика марксизма. Дискурсивная борьба (С.Холл, Ф.Джеймсон). Неправительственные организации и политическая интеграция интеллектуалов. 1989 год и конец ' импульса 1968 года'.

       ЛЕКЦИЯ 4. Глобализация и 'школа миросистемного анализа'

    • Теоретики 'миросистемного анализа' - от Розы Люксембург к Самиру Амину и Имменуилу валлерстайну.
    • Капитализм как мировая система. От 'Коммунистического манифеста' Маркса и Энгельса к 'Накоплению капитала' Р.Люксембург.
    • Дискуссия Ленина с народниками и Р.Люксембург. Индустриализация в 'отсталых' странах -повторение пройденного или расширение системы? Колониализм и 'рабочая апристократия'.
    • 'Отсталость', 'слаборазвитость', 'зависимость' или 'системная логика'?
    • Идеология 'национального развития'. Ускорение развития и 'некапиталистический путь'. Дискуссия о фазах развития - ложный спор? Позиции народников и марксистов в контексте 'миросистемного подхода'.
    • 'Центр' и 'периферия' по Валлерстайну. Исторические фазы формирования капиталистической миросистемы.
    • Критика Валлерстайна справа и слева. Капитализм - система или способ производства?
    • Глобализация. Единый рынок капитала при фрагментированном рынке труда.
    • Транснациональный капитал. Сверх-централизация при капитализме.
    • Механизм перераспределения: принуждение, 'ножницы цен'? Концепция 'пяти монополий' (С.Амин). Централизация капитала как естественный процесс.
    • Перспективы миросистемы и 'хаоса'.

       ЛЕКЦИЯ 5. Кейнсианство, неолиберализм, социализм

    • Дж.М.Кейнс и социал-демократия.
    • Необходимость 'внешних стабилизаторов' капитализма.
    • Кондратьевские циклы и политическая динамика капиталистической системы.
    • Послевоенный цикл повышения конъюнктуры и социальные реформы.
    • Социал-демократический компромисс и его границы. Пределы интеграции (И.Валлерстайн).
    • Экологические и экономические границы 'потребительского общества'.
    • Неолиберализм - возвращение к классической модели капитализма. Реакция и модернизация.
    • Обострение социальных противоречий системы.
    • Неолиберализм, инвестиционный кризис и моральный упадок капитализма (Л.Туров).

       ЛЕКЦИЯ 6. Демократия в марксистской и либеральной теории

    • Концепции гражданства, демократии, либерального государства.
    • Человек-собственник или человек-гражданин? Марксизм как продолжение французского
    • республиканского радикализма в противовес английскому либерализму. Собственность и
    • плюрализм интересов.
    • Демократия и тоталитаризм как альтернативы либеральному государству.
    • Марксистская социология тоталитаризма.
    • Концепции гражданского общества: от Маркса к Грамши.
    • Грамшианская традиция и политическая практика Запада. Теория гегемонии и 'позиционной
    • войны'.
    • Наследие Грамши и 'еврокоммунизм' (от 'буржуазной демократии к 'передовой
    • демократии').
    • Концепция 'исторического компромисса' и ее поражение.
    • 'Долгий путь через институты' (Р.Дучке)
    • Деградация реально существующей демократии в 80-е годы.
    • 'Периферийная демократия'
    • Критика гражданского общества.

       ЛЕКЦИЯ 7. Реформа и революция в политической теории современного марксизма

    • Реформистские и революционные взгляды К.Маркса.
    • Демократия и социальная реформа. Умеренность позднего Энгельса, От 'неудачных восстаний' к 'победоносным выборам'.
    • Дуализм революционной теории и реформистской практики в 'старой социал-демократии' и в коммунистическом движении.
    • Самоосознание социал-демократии как реформистской силы.
    • Теория перманентной революции Л.Троцкого.
    • Революция 1968 года и ее теоретические интерпретации.
    • Радикальные левые в нереволюционной ситуации: структурные реформы.
    • Результаты двух волн реформизма (1945-60 и 1980-89).
    • Борьба классов или противостояние институтов?
    • 'Революционный реформизм'.
    • Кризис реформизма и 'левый консерватизм'.
    • Возвращение радикализма.

       ЛЕКЦИЯ 8. Проблема политической организации

    • Социализм и вовлечение масс в политику.
    • Критика парламентской политической культуры.
    • От Маркса к Ленину - формирование концепции авангардной партии.
    • Р.Люксембург и теория стихийности ('спонтанизм'). Критика бюро кратического централизма.
    • Реальная эволюция левых партий в XX веке.
    • Проблема партийной демократии и единства действий.
    • Новые социальные движения, ограниченность стихийности. Эволюция 'зеленых' партий.
    • Партии 'новой волны' (Партия Трудящихся в Бразилии, Партия демократического социализма в Германии, Rifondazione в Италии и др.).
    • Новые революционные движения - сапатизм в Мексике, Движение безземельных крестьян в Бразилии. Дж. Петрас о 'новом крестьянстве' как революционной силе.
    • Ультра-левые в парламентской системе.
    • Формирование плюралистической радикальной культуры.

       ЛЕКЦИЯ 9. Анализ советского опыта

    • Дискуссия о революции в отсталой стране (Каутский, Мартов, Грамши, Троцкий, Ленин).
    • Концепции 'поздне-буржуазных' и 'ранне-социалистических революций' (дискуссия А.Бузгалина и А.Тарасова).
    • 'Советский термидор'.
    • Дискуссия о природе советского режима. 'Сталинизм', 'выродившееся рабочее
    • государство', 'деформированный социализм', 'незавершенный переход' (Э.Мандель, И.Дейчер, М.Джонстон), 'госкапитализм' (Р.Клифф, Р.Курц). Советский подпольный марксизм - концепция 'этакратии' (М.Чешков, 'Варианты' и др.). Взгляды К.Касториадиса.
    • Советский опыт модернизации: бюрократический режим как 'диктатура развития'.
    • Советское предприятие ('сверх-централизованное планирование', 'система неформальных связей', 'индустриальные общины'). Революционный импульс и социальный 'демократизм' системы.
    • Расслоение централизованной бюрократии. Фазы развития советской системы. Закономерность ее подъема и упадка.
    • Трансформация номенклатуры. 1968, 1973 годы и интеграция в миросистему.
    • Механизм распада.

       ЛЕКЦИЯ 10. События 1989-91 годов и их обсуждение в современном марксизме

    • Революция или контрреволюция?
    • Польская 'Солидарность' как теоретическая загадка.
    • 'Освобождение номенклатуры'.
    • Реставрация как часть революционного процесса.
    • Россия и Восточная Европа в капиталистической миросистеме.
    • Периферийный капитализм и люмпен-буржуазия.
    • Капиталистические и некапиталистические элементы пост-советского общества.
    • Закономерность формирования олигархической экономики и неудача неолиберализма как программы модернизации.
    • Перспективы: 'славная революция российского социализма'?

       ЛЕКЦИЯ 11. Проблема собственности в современном марксизме

    • Огосударствление и социализация.
    • Проблема бюрократии у Л.Троцкого и В.Бруса.
    • Технократические концепции и социал-демократия.
    • Самоуправленческие концепции (от Э.Карделя и М.Джиласа до А.Бузгалина и А.Колганова).
    • 'Рыночный социализм' или 'строй цивилизованных кооператоров'? Э.Мандель против А.Ноува.
    • Собственность и механизмы эксплуатации. Отношения найма как лишь один из способов изъятия прибавочного продукта.
    • Регулирование и демократическое планирование.
    • Собственность и глобализация.
    • Муниципальный социализм.
    • Собственность как комплекс прав (Л.Шпехт). Социализация как перераспределение прав.
    • Приватизация, национализация и классовая борьба.

       ЛЕКЦИЯ 12. Эволюция социальной структуры капитализма

    • Традиционные представления о классах у Маркса и Вебера.
    • 'Пролитариат' или 'рабочий класс'.
    • Понятие революционного класса у Маркса, Ленину и Мао.
    • Э.Бернштейн о перераспределении собственности.
    • 'Средний класс' как социологическая загадка.
    • 'Конец пролетариата' (А.Горц)
    • 'Глобальная пролетаризация' (И.Валлерстайн)
    • Усложнение социальной структуры - классы, группы, слои.
    • Неформальный сектор.
    • Плюрализм культур и интересов, исчезновение 'однородных масс' (по Марксу или по Веберу).
    • Класс как меняющаяся и 'становящаяся' общность. Формирование классов как процесс самоорганизации и становления самосознания (от Д.Лукача и А.Грамши к современному марксизму).
    • Гегемония квалифицированного труда и новый глобальный пролетариат.

       ЛЕКЦИЯ 13. Новые технологии и социальный конфликт

    • Новые технологии и либеральный модернизм.
    • 'Конец труда' (Дж.Рифкинд) Критика технологического мифа в 'Left Business Observer' Дага Хенвуда.
    • 'Технологическая элита' - могильщик капитализма? А.Тарасов и А.Колганов о 'новой революционной силе'.
    • Рабочий класс и 'Феномен крокодила'.
    • Интернет и коммунизм.
    • Критика концепций 'интеллектуальной собственности'
    • Пиратство и борьба за изменение миросистемы. Монополия, рента или соревнование по новым правилам?
    • Хакер как образец нового радикала.
    • Сравнение переходных эпох.

       ЛЕКЦИЯ 14. Перспективы социалистической теории

    • Левые после 1989 года: выживание за счет примирения с капитализмом.
    • Прекращение импульса 1968 года. Противостояние 'масс' и 'идеологов'.
    • Национализм и левые в Восточной Европе.
    • Возможно ли появление новых 'органических интеллектуалов'?
    • 1995-98 годы как исторические рубежи.
    • 'Эпоха разложения и формирования партий' (Л.Панич).
    • Консервативные левые и радикальный нео-традиционализм.
    • Де-ревизия марксизма.
    • Кондратьевские циклы, глобализация, хаос и регулирование.
    • Перспективы системных реформ. Снова 'эпоха войн и революций'?

  • Ссылки по теме: О программах   Международная программа стипендий фонда Форда   Семинары   Конференция   Master of Sociology   Специализированные курсы   Проспекты курсов  


    К верху страницыНа главную

    Центр Социологического Образования 1999-2002
    E-mail: cse@socforum.ru   Тел.: 719-04-70