СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

   Тема 1. Введение в социологию массовой коммуникации (лекции - 2 часа, семинары - 2 часа)

• Роль и значение массовой коммуникации в современном мире. Актуальность изучения массовой коммуникации.
• Массовая коммуникация: определение. Структурные составляющие коммуникационных процессов.
• Особенности информационных процессов в обществах традиционного и современного типа. Типологии современных средств массовой коммуникации.
• Массовая коммуникация как предмет научного анализа. Социология массовой коммуникации как мультипарадигмальная дисциплина.

   Тема 2. Структурно-функциональная традиция анализа массовой коммуникации (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Структурный функционализм как парадигма социальных наук. Массовая коммуникация как социальная система.
• Функции массовой коммуникации: уровень общества. Функции массовой коммуникации: индивидуальный уровень.
• Структурно-функциональные модели современных систем массовой коммуникации.
• Преимущества и недостатки структурно-функционального подхода применительно к изучению массовой коммуникации.

   Тема 3. Концепция идеологии и методология анализа массовой коммуникации (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Идеология, как проблема реализации власти посредством трансляции ценностей, норм, убеждений.
• Концепция идеологии в работах основоположников марксизма.
• Структуралистская интерпретация идеологии.
• Массовая коммуникация и концепция гегемонии.

   Тема 4. Семиологические подходы в исследовании массовой коммуникации (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Семиотика как наука. Ф. Соссюр и Ч.С. Пирс как основатели семиологии.
• Проблема значения и знака. Типы и организация знаков.
• Денотат и коннотат. Структура мифа в семиологии.
• К вопросу о семиологии телевидения. Приложения семиотики в практике изучения рекламы.

   Тема 5. Критическая традиция анализа массовой коммуникации (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Средства массовой коммуникации как предмет исследования теоретиков франкфуртской школы.
• Средства массовой коммуникации и концепции 'массового общества'.
• Критика тенденций современного телевидения.

   Тема 6. Средства массовой коммуникации в постмодернистской перспективе (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Социально-экономические тенденции современности.
• Концепция 'глобальной деревни'.
• Постмодернизм как образ мыслей и культурная форма.
• Массовая коммуникация и гиперреальность.

   Тема 7. СМК и гражданское общество: концептуальный аспект (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Принцип свободы печати: прошлое и настоящее.
• СМК и публичная сфера общества..
• Нормативные теории: типология взаимоотношений средств массовой коммуникации и государства.

   Тема 8. Медиа в системе отношений 'рынок - государство - общество' (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Пресса: эволюция становления форм собственности.
• Телеорганизации: общественные формы владения.
• Формы частного владения средствами массовой коммуникации. Регламентирующая деятельность государства.
• Тенденция дерегулирования деятельности средств массовой коммуникации: за и против.

   Тема 9. Массовая коммуникация в контексте глобализации (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Массовая коммуникация и развитие.
• Средства массовой коммуникации в условиях зависимого развития.
• Движение за 'новый мировой информационный порядок'.
• Концепция 'плюрализма мировых коммуникаций'.
• Массовая коммуникация в условиях глобализации.

   Тема 10. Социология эффектов массовой коммуникации (лекции - 6 часов, семинары - 2 часа)

• Понятие эффекта массовой коммуникации.
• Первые исследования эффектов массовой коммуникации.
• Концепции опосредованного влияния массовой коммуникации.
• Общая характеристика современного этапа изучения эффектов массовой коммуникации.
• Конкретные модели эффектов МК: установление пунктов 'повестки дня'; 'спираль молчания'; теории информационного дефицита; модель зависимости эффектов массовой коммуникации; подход 'полезности и удовлетворения потребностей'.

   Тема 11. Методологические и методические особенности исследования аудитории и текстов массовой коммуникации (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Специфика количественных и качественных подходов к изучению аудитории массовой коммуникации.
• Методические особенности построения шкал фиксации коммуникативного поведения.
• Основные методы сбора эмпирической информации. Виды используемых выборок.
• Концептуальные основания метода контент-анализа.
• Практика контент-аналитических исследований.

   Тема 12. Основные направления эмпирических исследований массовой коммуникации в отечественной социологии (лекции - 4 часа, семинары - 2 часа)

• Проблема эффективности.
• Аудитория массовой коммуникации.
• Исследования коммуникатора.
• Содержание массовой коммуникации.

ЛИТЕРАТУРА

   ТЕМА 1

1. Борев В.Ю., Коваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. М.1986.
2. Массовая информация в современном промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования \ Под общ. ред. Грушина Б.А., Оникова Л.А. М.1980.
3. Массовая коммуникация в условиях научно-технической революции \ Под ред. Фирсова Б.М. Л. 1981.
4. Методологические проблемы изучения средств массовой коммуникации. М. 1985.
5. Методологические проблемы изучения телевидения и радиовещания. М. 1981.
6. Corner, J. And Hawthorn, J. 1993. Communication Studies. An Introductory Reader. Edward Arnold.
7. Mattelart, Armand, Mattelart, Michele. 1998. Theories of Communication. Ashort Introduction. Sage Publications.
8. McQuail, D. 1987. Mass Communication Theory: an Introduction. London: Sage.
9. Thompson, J.B.1995. The Media and Modernity. A Social Theory of the Media. Stanford University Press.

   ТЕМА 2

1. Моль А. Социодинамика культуры. М. 1973.
2. Массовая информация в современном промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования \ Под общ. ред. Грушина Б.А., Оникова Л.А. М.1980.
3. Буданцев Ю.П. Системность в изучении массовых информационных процессов. М. 1986.
4. Коробейников В.С. Редакция и аудитория: социологический анализ. М. 1983.
5. Матурана Р., Варела Ф. Древо познания. М.2001
6. Филиппов А.Ф. От структурного функционализма к неофункционализму. Социология Никласа Лумана. В кн.: История теоретической социологии. Том 4. С. Петербург. 2000. СС. 376-385
7. Луман Н. Власть. М. 2001.
8. DeFleuer, M. and Ball-Rokeach S. 1989. Theories of Mass Communication. N.Y.: Longman.
9. Curran, J. Rethinking Mass Communications In: Curran,J., Morley, D. And Walkerdine, V. (eds) 1995.Cultural Studies and Communications. London: Edward Arnold.

   ТЕМА 3

1. Духовное производство. Социально-философский аспект проблемы духовной деятельности. М. 1981.
2. Маркс К, Энгельс Ф. Немецкая идеология (Первая глава) В кн.: Маркс К. Социология. М. 2000.
3. Грамши А. Тюремные тетради. Избранные произведения в трех томах. М. 1957.
4. Eagleton, T. 1991. Ideology. An Introduction. N.Y.:Verso.
5. Larrain, J. 1986. The Concept of Ideology. L.: Hutchinson.
6. Stevenson, N. 1995. Understanding Media Cultures. Social Theory and Mass Communication. Sage Publications.
7. Thompson, J.B. 1990. Ideology and Modern Culture. Oxford: Polity Press.

   ТЕМА 4

1. Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.1984.
2. Барт Р. Мифологии. М.1996.
3. Делез Ж. По каким критериям узнают структурализм? В кн. Делез Ж. Марсель Пруст и знаки.С. Петербург. 1999.
4. Предмет семиотики: теоретические и практические проблемы взаимодействия средств массовой коммуникации. М. 1975.
5. Современное зарубежное литературоведение (страны Западной Европы и США): концепции, школы, термины. Энциклопедический справочник. М. 1999.
6. Соломоник А. Семиотика и лингвистика. М.1995.
7. Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. С. Петербург. 1998.
8. Berger, A. A. 1991. Media Analysis Techniques. Sage Publications.
9. Dyer, G. 1996. Advertising as Communication. L.: Routledge.
10. Fiske, J. 1982. Introduction to Communication Studies. London: Routledge.
11. Hodge, R. and Kress, G. 1988. Social Semiotics. Polity press.

   ТЕМА 5

1. Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М.1997.
2. Маркузе Г. Одномерный человек. Киев. 1994.
3. Миллс Ч. Властвующая элита. М. 1959.
4. Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избранные эссе. М.1996.
5. Давыдов Ю.Н. Критика социально-философских воззрений Франкфуртской школы. М. 1977.
6. Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. М.1999.
7. Collins, R. et al (eds) Media, Culture and Society. A Critical Reader. 1986. Sage Publications.
8. Inglis, F. 1990. Media Theory: an Introduction. London.
9. Thompson, J.B. 1990. Ideology and Modern Culture. Oxford: Polity Press.
10. Stevenson, N. 1995. Understanding Media Cultures. Social Theory and Mass Communication. Sage Publications.

   ТЕМА 6

1. Джеймисон Ф. Постмодернизм, или логика культуры позднего капитализма. В кн.: Философия эпохи постмодерна. Минск. 1996
2. Бодрияр Ж. Реквием по масс-медиа. В кн.: Поэтика и политика. С. Петербург. 1998.
3. Бодрияр Ж. Америка. С. Петербург. 2000.
4. Бодрияр Ж. Символический обмен и смерть. М. 2000.
5. Дебор Ги. Общество спектакля. М. 2000.
6. Лиотар Ж. Ф. Состояние постмодерна. С. Петербург. 1998
7. Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. С. Петербург. 2000.
8. Марков Б.В. Храм и рынок. Человек в пространстве культуры. С. Петербург. 1999.
9. Силичев Д.А. Постмодернизм: экономика, политика, культура. М. 1998.
10. Kellner, D. 1995. Media Culture. Cultural Studies, Identity, and Politics between Modern and Postmodern. London and N.Y.: Routledge.
11. Kellner, D. 1994. Baudrillard: A Critical Reader. Oxford: Basil Blackwell.

   ТЕМА 7

1. Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. М. 1999.
2. Зиновьев А. Масс медиа. В кн.: Запад. Феномен западнизма. М.1995.
3. Кин Дж. Средства массовой информации и демократия. М.1994.
4. Кому принадлежит культура? Общественные науки и перспективы исследований социокультурных перемен. Казань. 199. Раздел IV. Медиа и культура.
5. Марков Б.В. Храм и рынок. Человек в пространстве культуры. С. Петербург. 1999.
6. Фарман И.П. Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса. М. 1999.
7. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М. 1995.
8. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. С. Петербург. 2000.
9. Эко У. О прессе. В кн.: Пять эссе на темы этики. С. Петербург. 1998.
10. Curran,J. and Gurevitch, M. (eds) 1991. Mass Media and Society, London: Edward Arnold.
11. Price, M.E. 1995. Television. The Public Sphere and National Identity. Clarendon Press. Oxford.

   ТЕМА 8

1. Вартанова Е.Л. Финская модель на рубеже столетий. Информационное общество и СМИ Финляндии в европейской перспективе. М.: Изд-во МГУ. 1999.
2. Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. М. 1999.
3. Зиновьев А. Масс медиа. В кн.: Запад. Феномен западнизма. М.1995.
4. Карелина В. На экране и за экраном: пропагандистский механизм английского телевидения. М. 1982.
5. Кин Дж. Средства массовой информации и демократия. М.1994.
6. Кому принадлежит культура? Общественные науки и перспективы исследований социокультурных перемен. Казань. 199. Раздел IV. Медиа и культура.
7. Марков Б.В. Храм и рынок. Человек в пространстве культуры. С. Петербург. 1999.
8. Фарман И.П. Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса. М. 1999.
9. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М. 1995.
10. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. С. Петербург. 2000.
11. Эко У. О прессе. В кн.: Пять эссе на темы этики. С. Петербург. 1998.
12. Curran,J. and Gurevitch, M. (eds) 1991. Mass Media and Society, London: Edward Arnold.
13. Price, M.E. 1995. Television. The Public Sphere and National Identity. Clarendon Press. Oxford.
14. McQuail, D. 1992. Media Performance. Mass Communication and the Public Interest. London: Sage.

   ТЕМА 9

1. Багдикян Б. Монополия средств массовой информации. М.1987.
2. Глобальное сообщество: новая система координат. С. Петербург. 2000.
3. Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. М.: Изд-во МГУ. 1999.
4. Покровский Н.Е. Российское общество в контексте американизации // Социс. 2000. ? 6.
5. Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. М.: Изд-во Института социологии РАН. 1999.
6. Федякин И.А. Общественное сознание и массовая коммуникация в буржуазном обществе. М. 1988.
7. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М. 1984.
8. Schramm, W. 1964. Mass Media and National Development, Stanford University Press.
9. Shramm, W. and Lerner, D. (eds) 1977. Communication and Change. The Last Ten Years and the Next, University Press of Hawaii.
10. Tomlinson, J. Cultural globalisation: placing and displacing the West. In: Mackay, H. and O'Sillivan, T. (eds) The Media Reader: Continuity and Transformation. Sage, 1999.
11. Herman, E. and McChesney, R. The global media in the late 1990s. In: Mackay, H. and O'Sillivan, T. (eds) The Media Reader: Continuity and Transformation. Sage, 1999.
12. Sreberny-Mohammadi, A., Winseck, D., McKenna, J. And Boyd-Barret, O. Media in Global Context. Edwar Arnold. 1997.
13. Waters, M. 1995. Globalization. London and N.Y.: Routledge.

   ТЕМА 10

1. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологи. М. 1998. Раздел: Массовая коммуникация, пропаганда и процесс убеждения.
2. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М. 1991.
3. Грушин Б.А. Эффективность массовой информации и пропаганды: понятие и проблемы измерения. М. 1979.
4. Иголкин А. Пресса как оружие власти // Россия ХХI. N11-12.1995.
5. Мельник Г.С. Mass Media: Психологические процессы и эффекты. С.Петербург.1996.
6. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М.1996.
7. Средства массовой коммуникации и социальные проблемы. Хрестоматия. Казань. 2000.
8. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. С. Петербург. 1999.
9. Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.1997.
10. Шерковин Ю.А. Возможные сопутствующие эффекты массовых информационных процессов и их социально-психологическая значимость \\ Прикладные проблемы социальной психологии. М. 1983.
11. Curran,J. and Gurevitch, M. (eds) 1991. Mass Media and Society, London: Edward Arnold.
12. Dickinson, R., Harindranath, R. and Linne, O. (eds) 1998. Approaches to Audiences. London: Edward Arnold.

   ТЕМА 11

1. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М. 1991.
2. ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М. 1989.
3. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. М. 1984.
4. Коробейников В.С. Редакция и аудитория: социологический анализ. М. 1983.
5. Манаев О.Т. Опыт контент-анализа альтернативной прессы Белоруссии \\ Социологические исследования. 1991. N8.
6. Массовая информация в современном промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования \ Под общ. ред. Грушина Б.А., Оникова Л.А. М.1980.
7. Проблемы сбора первичных данных в социологии средств массовой информации. Методологические рекомендации. М. 1984.
8. Современные методы исследования средств массовой коммуникации. Материалы конференции. Таллин. 1983.
9. Федотова Л.А. Контент-аналитические исследования средств массовой информации и пропаганды. М. 1988.
10. Эффективность средств массовой информации \ Под ред. Давидюка Г.П., Коробейникова В.С. Минск. 1986.
11. Davis,H. and Walton,P. (eds) 1983. Language, Image, Media, London:Sage.
12. Fiske, J. 1982. Introduction to Communication Studies. London: Routledge.
13. Jensen K.B. and Jankowski, N.W. (eds) 1991. A Handbook of Qualitative Methodologies for Mass Communication Research. London: Routledge
14. Hansen, A., Cottle, S., Negrine, and Newbold, C. 1998. Mass Communication Research Methods. London: Macmillan Press.

   ТЕМА 12

1. Грушин Б.А. Эффективность массовой информации и пропаганды: понятие и проблемы измерения. М. 1979.
2. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. М. 1984.
3. Жабский М. И. Социология кино: истоки, предмет, перспективы. М. 1989.
4. Зурабишвили Т.З. Роль средств массовой информации в предвыборной ситуации // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. N4 (24).1996
5. Коробейников В.С. Редакция и аудитория: социологический анализ. М. 1983.
6. Лосенков В.А. Социальная информация в жизни городского населения. Л. 1983.
7. Манаев О.Т. Включенность личности в сферы влияния средств массовой информации \\ Социологические исследования. 1984. N4.
8. Массовая информация в современном промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования \ Под общ. ред. Грушина Б.А., Оникова Л.А. М.1980.
9. Массовая коммуникация в условиях научно-технической революции \ Под ред. Фирсова Б.М. Л. 1981.
10. Плотников Н.С. Читательская культура в России (Социологический очерк) В кн.: Homo Legends. Памяти Сергея Николаевича Плотникова (1929-1995). М. 1995.
11. Пресса и общественное мнение. (Под. ред. Андрющенко Е.Г.) М. 1986.
12. Проблемы социологии печати \ Отв. ред. Шляпентох В.Э. Новосибирск. 1970.
13. Районная газета в системе журналистики. Опыт социологического исследования. М. 1977.
14. Социология и пропаганда. М. 1986.
15. Трескова С.И. Социолингвистические проблемы массовой коммуникации. М. 1989.
16. Фирсов Б.М. Телевидение глазами социолога. М. 1971.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЯХ

   ТЕМА 1

1. Каково содержание социально-экономических, политических, культурологических и технологических факторов, определяющих роль массовой коммуникации в современном мире?
2. Общее и особенное в понятиях: коммуникация и общение; средства массовой коммуникации, медиа, средства массовой информации, средства массовой информации и пропаганды, средства массового общения?
3. В чем, на ваш взгляд, состоят основные отличия моделей коммуникации, предложенных Лассвеллом и Шраммом?
4. Как бы вы могли определить особенности социологического рассмотрения массовой коммуникации?

   ТЕМА 2

1. Сравните особенности моделей СМК, предложенных Де Флюэром и Молем. В чем вы видите их общие черты, а в чем различия?
2. Как вы понимаете интерпретацию Луманом масс-медиа, как саморефернтной социальной системы?
3. Приведите примеры того, как современные российские медиа способствуют поддержанию стабильности сложившейся социальной системы?
4. Попытайтесь построить схему функционирования современной российской медиа системы (на примере вашего города, области, края, республики). Какие из выявленных вами функций медиа являются универсальными, а какие специфическими?
5. Предположим, что вы проводите эмпирическое исследование деятельности одного из общероссийских каналов телевидения. В чем системно-структурная методология могла быть вам здесь полезна, а в чем нет?

   ТЕМА 3

1. Каковы основания классической марксисткой концепции идеологии? В чем этот подход может быть полезен для анализа современных процессов в области массовой коммуникации?
2. В чем заключается общее, а в чем особенное в концептуальных построениях Альтюссера и Грамши, касающихся идеологии и средств массовой коммуникации?
3. Попробуйте изобразить структурную схему оперирования идеологии. Какие основные моменты вы считаете необходимым здесь отразить? Почему?
4. С помощью каких основных способов современные медиа способствуют обеспечению согласия в российском обществе в отношении основных (базовых) ценностей?
5. Согласны ли вы с идеей о том, что проявления идеологии можно обнаружить в самых разных сторонах нашей жизни? Рассмотрите с этой точки зрения систему образования в нашей стране, ваш личный опыт образования.

   ТЕМА 4

1. Сравнените теоретико-методологические основания анализа текстов массовой коммуникации присущих: а) традиционному контент-анализу; б) семиотике. Можно ли, на ваш взгляд, выделить здесь общее и особенное?
2. Как концепция синтагматического и парадигматического анализа может быть применима для анализа текстов массовой коммуникации?
3. Какие переменные, на ваш взгляд, опосредуют процесс кодирования - декодирования? Обоснуйте ваш выбор на примере прочтения популярной ежедневной газеты, наиболее популярной среди ваших друзей и знакомых.
4. Выберите в качестве примера сообщения рекламное объявление в качественном женском журнале. Проведите его семиологический анализ.
5. Примените методологию В. Проппа применительно к просмотренному вами сериалу. В чем, на ваш взгляд, состоят преимущества и недостатки этого подхода?
6. Какие фундаментальные бинарные оппозиции вы могли бы выделить после просмотра рекламных роликов на российском телевидении?

   ТЕМА 5

1. Как понимали Адорно и Хоркхаймер "индустрию культуры"?
2. В чем, на ваш взгляд, идея Беньямина противоречат подходам франкфуртской школы?
3. На какие негативные тенденции в деятельности современного телевидения обращает внимание Постман. Согласны ли вы с теми оценками, которые предлагает автор?

   ТЕМА 6

1. Какие черты современности (применительно к изучению процессов массовой коммуникации в обществе) постмодернистское теоретизирование позволяет выявить более рельефно по сравнению с другими подходами?
2. В чем состоят основные особенности в интерпретации роли средств массовой коммуникации в современном обществе у Дебора и Бодрияра?

   ТЕМА 7

1. Выделите общее и различия в теоретических основаниях концепций свободы печати Дж. Милтона, Дж. Локка. И. Бентама, Дж. Ст. Милля. Какие из этих посылок могут быть применимы в современных условиях?
2. В чем, на ваш взгляд, состоят сильные и слабые стороны оценки роли СМК в условиях трансформации публичной сферы общества (концепции Ю. Хабермаса)?
3. В работе Дж. Дьюи (равно как и Ч.Р. Миллса) отмечается нарастание в американском обществе все большего разрыва между рядовыми гражданами и представителями элитных групп в плане доступа и использования СМК. Справедлива ли эта посылка применительно к современному российскому обществу?

   ТЕМА 8

1. Как вы считаете, является ли необходимым для российского общества наличие общественного телевизионного вещания, независимого как от прямого влияния правительства, так и от давления со стороны рынка?
2. Предоставляют ли современные российские СМИ (прежде всего телевидение) равные условия для участия в обсуждении актуальных проблем общества для представителей всех слоев населения?
3. Аудиторию СМК можно рассматривать под разными углами зрения. В чем состоят основные различия, если мы будем рассматривать аудиторию в терминах 'потребителей продукции', с одной стороны, и 'граждан' - с другой?
4. Какие аргументы можно выдвинуть в поддержку идеи общественного телевидения? Каковы, по вашему мнению, перспективы концепции общественного вещания в условиях нарастания рыночных тенденций в мировых СМК?
5. Как бы вы могли расположить нынешние российские медиа в поле следующих нормативных моделей СМК: авторитарной, свободного рынка идей, социальной ответственности?

   ТЕМА 9

1. В чем состоят основные идеи концепции модернизации? Какая роль отводится в этих процессах массовой коммуникации?
2. Проследите общее и особенное в интерпретациях концепций "культурного империализма", "американизации" и глобализации применительно к средствам массовой коммуникации?
3. Выделите основные процессы в области развития технологии коммуникации, в наибольшей степени, на ваш взгляд, повлиявшие на тенденции глобализации?
4. Проанализируйте содержание программ общероссийских телеканалов, вышедших в эфир на прошлой неделе. Можете ли вы найти здесь эмпирическое подтверждение идеи о преобладании материалов, произведенных американскими или транснациональными кампаниями?
5. Сформулируйте основные положения концепции культурного империализма. В какой мере эти идеи являются для вас убедительными применительно к дню сегодняшнему, к реалиям российской ситуации?
6. Какой тенденции в большей степени способствует развитие глобальных медиа: развитию прав и гражданских свобод или усилению централизованного контроля над личностью?
7. Считаете ли вы необходимым контроль за деятельностью транснациональных медиа корпораций? Какие формы этого контроля могли бы быть наиболее эффективными?

   ТЕМА 10

1. Каковы ведущие социологические концепции, опираясь на которые можно описать основные проявления эффектов массовой коммуникации?
2. Какие модели анализа эффектов массовой коммуникации могут наиболее полно описать особенности использования средств массовой коммуникации в электоральных процессах?

   ТЕМА 11

1. В чем заключается общее, и в чем особенное при изучении коммуникативного поведения аудитории прессы, телевидения, прессы?
2. На примере разработки программы контен-анализа конкретной проблематики проанализируйте сильные и слабые данного подхода в исследовании СМК.

   ТЕМА 12

1. Проведите периодизацию исследований массовой коммуникации в российской социологии, дайте характеристику каждому из ее периодов.
2. В чем состоят основные теоретико-методологические особенности исследования эффективности массовой коммуникации в российской социологии?

ТЕМЫ ДЛЯ ЭССЕ

1. Средства массовой информации, массовая коммуникация, масс медиа, средства массового общения - к вопросу о дефинициях и генезисе понятий.
2. Структурный функционализм как исследовательская традиция социологии массовой коммуникации.
3. Концепция идеологии и ее познавательный потенциал применительно к задачам изучения массовой коммуникации.
4. Массовая коммуникация и социальные изменения: теоретические модели, результаты исследований.
5. Структуралистские подходы анализа содержания массовой коммуникации: теория, практические приложения.
6. Метод классического контент-анализа. Разработка программы и категорий анализа. На примере анализа предвыборных публикаций в центральной прессе.
7. Современные тенденции в области мировых информационных процессов.
8. Массовая коммуникация в ракурсе постмодернистского теоретизирования.
9. Нормы функционирования институтов массовой коммуникации в условиях тоталитаризма, авторитаризма, либеральной демократии. Специфика современной российской ситуации.
10. Массовая коммуникация: дилемма рыночного или государственного регулирования.
11. Медиа в ракурсе феминистской перспективы анализа.
12. Аудитория и эффекты массовой коммуникации.
13. Исследование аудитории массовой коммуникации в России. Историографический обзор.
14. Прикладные маркетинговые исследования аудитории средств массвовой коммуникации. Специфика изучения аудитории телевидения (радио, печатных изданий).
15. Проблематика мифа в работах Р. Барта. Как методология анализа мифа, по Барту, помогает анализировать материалы массовой коммуникации?
16. Механизмы формирования общественного мнения, роль в этом средств массовой информации. По работе Э. Ноэлле-Нойман 'Спираль молчания'.
17. М.Маклюэн как основоположник концепций технологического детерминизма в сфере массовой коммуникации.
18. Теоретики 'Франкфуртской школы' о массовой коммуникации. На примере работы В.Беньямина 'Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости'.
19. Концепция анализа 'текста' В.Проппа. На примере работы 'Морфология сказки'.
20. Как средства массовой информации и прочие институты общества 'делают' мнения? По работе П. Шампаня 'Делать мнение'.
21. Проанализируйте работу Ж. Бодрияра 'Система вещей'. Какие посылки этой работы можно применить для анализа проблематики медиа-реклама-культура современного российского общества?
22. Средства массовой информации в современном индустриально развитом мире. (По работам А. Зиновьева 'Запад', 'Глобальный человейник'). В чем, на ваш взгляд, состоят сильные, а в чем слабые стороны аргументов автора?
23. Работа Г. Маркузе 'Одномерный человек'. Проблемы средств массовой информации и рекламы, как элементов системы духовного производства современного общества.
24. Какую интерпретацию получила деятельность средств массовой информации в работе Т. Адорно и М. Хоркхаймера 'Диалектика просвещения'. В чем, на ваш взгляд, авторы работы правы, а в чем нет?
25. Ч. Р. Миллс как представитель радикальной социологии. Его видение отношений в системе: средства массовой информации - общественное мнение - демократическая политическая система. По работе 'Властвующая элита'.
26. Проанализируйте основные положения работы Г. Шиллера 'Манипуляторы сознанием'. Какие выводы автора можно применить для анализа роли медиа в современной российской действительности, а какие нет и, почему?
27. Проблемы объективности и свободы средств массовой информации. Проанализируйте статьи на эту тему, опубликованные в журналах 'Вестник МГУ. Серия журналистика' и 'Журналист' за последние 3-4 года.
28. Проблематика роли массовой коммуникации в современном российском обществе в книге В. Пелевина 'Generation П'. С какими из основных идей автора вы согласны, с какими нет?