ПРОГРАММЫ / MASTER OF SOCIOLOGY
Программа повышения квалификации 'Дополнительное профессиональное образование' предназначена для молодых исследователей, преподавателей и аспирантов, ориентированных на повышение своего профессионального уровня, научно-исследовательскую, преподавательскую и экспертно-консультативную деятельность в области социально-гуманитарных дисциплин.
ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ
Программа является аналогом западных магистерских программ Master of Sociology и предусматривает интенсивное обучение, сочетающее лекционные и семинарские занятия, дискуссии, мастер-классы по основным социально-гуманитарным дисциплинам; обязательным условием обучения является написание квалификационной диссертации.
Обучение проводится в Центре социологического образования Института социологии РАН (Москва). Слушателям предоставляется возможность работать в библиотеках Института социологии РАН, ИНИОН РАН, Центра социологического образования и Московской высшей школы социальных и экономических наук.
Аудиторные занятия начинаются 1 октября 2002 г. и заканчиваются 30 июня 2003 г. По окончании каждого курса слушатели пишут эссе, сдают экзамен или зачет. Программа завершается в конце сентября 2003 г. защитой магистерской диссертации.
По завершении обучения слушатели получают свидетельство Министерства образования РФ о повышении квалификации и диплом Института социологии РАН о получении дополнительного профессионального образования.
На время обучения слушателям предоставляется место в общежитии Российской Академии наук, выплачивается стипендия и оплачивается проезд до Москвы и обратно.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Программа обучения включает базовые курсы (обязательные для всех слушателей) и специализированные факультативные (выбираемые самим слушателем в соответствии со своими научными интересами).
БАЗОВЫЕ КУРСЫ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КУРСЫ (ПО ВЫБОРУ)
УСЛОВИЯ КОНКУРСА
Желающие обучаться по программе повышения квалификации 'Дополнительное профессиональное образование' должны успешно сдать экзамен-собеседование по социологии и пройти собеседование по иностранному (английскому, немецкому или французскому) языку.
Экзамен и собеседование проводятся в один день.
Общежитие на период проведения экзаменов не предоставляется; проезд не оплачивается.
Участвовать в программе могут лица в возрасте до 30 лет, имеющие:
- Российское гражданство.
- Законченное высшее социально-гуманитарное образование.
Предпочтение отдается аппликантам из региональных вузов, научно-исследовательских институтов и центров.
Необходимые документы:
- Аппликационная форма.
- Письменная работа (реферат, эссе, копия статьи объемом ≈ 1 п.л.).
- Рекомендация профессионального социолога.
- Направление вуза за подписью ректора, декана или зав. кафедрой.
- Диплом (или копия диплома) о высшем образовании (с вкладышем).
- Шесть фотографий размером 3х4
ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ ВРЕМЕННО ПРИОСТАНОВЛЕН.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
Вопросы к экзамену-собеседованию по социологии для желающих обучаться по программе повышения квалификации 'Дополнительное профессиональное образование'
ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ
1. Позитивистская социология Огюста Конта.
2. Социологические теории К.Маркса.
3. Cоциология Г.Спенсера.
4. Социальный дарвинизм в социологии.
5. Расово-антропологическая школа.
6. Социология Э. Дюркгейма.
7. Социологическая система В.Парето.
8. Социология Ф.Тенниса.
9. Социология Г.Зиммеля.
10. Социология Макса Вебера.
11. Социология Макса Шелера.
12. Психологизм в американской социологии: Лестер Уорд и Франклин Гиддингс.
13. Психологизм в американской социологии: Чарлз Кули и Уильям Томас.
14. Символический интеракционизм Дж.Г.Мида.
15. А.Шюц и обоснование феноменологической социологии.
16. Роберт Парк и Чикагская школа.
17. Основные теории обмена (Дж. Хоуманс, П.М.Блау).
18. Теория действия Т.Парсонса.
19. Социологический функционализм Р.Мертона.
20. Неомарксизм как "критическая теория общества".
21. Леворадикальная критическая социология Ч.Р.Миллса.
22. Ю.Хабермас и его теория коммуникативного действия.
23. Концепция цивилизационного процесса у Н.Элиаса.
24. Социальная драмматургия И.Гофмана.
25. Системная теория Н.Лумана.
26. А.Гидденс и концепция структурация.
27 Социологические идеи западников и славянофилов.
28. Социология "веховства".
29. Социологические идеи С.Н.Булгакова.
30. Апофатическая социология Н.А.Бердяева и социальная философия С.Л.Франка.
31. Субъективная школа в российской социологии.
32. Марксистское направление в русской социологии (Н.Зибер, Г.Плеханов, В.Ленин).
33. Социология П.А.Сорокина.
34. Русская социология в изгнании.
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
1. Структура социологического знания: общие и частносоциологические теории.
2. Понятие социального факта.
3. Соотношение понятий "методология", "методы", "техника" и процедура.
4. Программа социологического исследования, ее функции при подготовке и проведении исследования, основные разделы.
5. Соотношение проблемной ситуации, проблемы и предмета исследования.
6. Определение цели и задач исследования.
7. Интерпретация и операционализация теоретических понятий в социологическом исследовании.
8. Гипотезы в социологическом исследовании: виды гипотез, основные требования к гипотезам.
9. Виды исследовательских стратегий и принципиальный план исследования.
10. Основные понятия выборочного метода: генеральная и выборочная совокупности, основа выборки, единицы отбора и единица наблюдения. Понятие систематической и случайной ошибки выборки.
11. Простой случайный отбор, систематический, серийный (гнездовой), стратифицированный отбор.
12. Многоступенчатый и комбинированный способы формирования выборки.
13. Неслучайные методы отбора: стихийная, квотная и целевая выборки.
14. Понятие репрезентативности. Систематическая и случайная ошибки выборки.
15. Понятие измерения в социологии. Одномерные и многомерные шкалы.
16. Классификация шкал по уровню измерения: номинальная, частично упорядоченная, порядковая, метрическая (равных интервалов) пропорциональных оценок.
17. Методы сбора эмпирической информации в социологическом исследовании.
18. Метод наблюдения в социологии. Виды наблюдения, проблема достоверности результатов.
19. Документальные источники в социологическом исследовании, методы анализа документов.
20. Контент-анализ: методические принципы и достоверность результатов.
21. Классификация разновидностей опроса (по разным основаниям). Социологический опрос, его разновидности по разным основаниям.
22. Надежность социологического измерения: способы оценки и методы повышения надежности.
23. Особенности анкетирования, принципы разработки анкеты.
24. Виды социологического опроса. Методические и организационные особенности почтового, телефонного, прессового, индивидуального и группового опроса.
25. Организация и проведение социологического интервью: разновидности интервью, инструментарий, фиксация результатов.
26. "Эффект интервьюера" в интервью, его положительные и отрицательные проявления. Обучение интервьюеров.
27. Структура интервью: психологические, исследовательские и организационные аспекты.
28. Виды вопросов, их классификация по различным основаниям.
29. Психологические и социально-психологические методы в социологическом опросе: тесты, проективные техники, социометрическая процедура.
30. Эксперимент в социологическом исследовании. Виды экспериментов.
31. Анализ эмпирических данных: связь аналитических процедур с исследовательской стратегией и методами сбора данных.
32. Подготовка данных к анализу на ЭВМ, редактирование, копирование, построение новых переменных.
33. Группировка и типологизация: понятие частоты, меры центральной тенденции. Виды группировок.
34. Одномерные и двумерные распределения признаков. Меры связи. Корреляция и регрессия.
ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ
1. Предмет социологии. Дискуссии о предмете.
2. Структура социологического знания.
3. Общество как система. Динамика социальных систем.
4. Культура: ее функции и основные составляющие.
5. Социальные институты: их функции, динамика развития, изменение социальных институтов.
6. Социальное неравенство. Теории классов и социальной стратификации.
7. Социальные отношения и социальное взаимодействие. Теории социального взаимодействия.
8. Личность в социологии: личность как социально-культурный тип, ролевые теории личности.
9. Социализация личности.
10. Проблема социальных норм и девиантного поведения.
11. Субъективный фактор социальных процессов и социальных изменений.
12. Семья как социальный институт и как малая группа.
13. Социальные группы, их разновидности. Групповая динамика. Лидерство.
14. Социальные организации: структура организаций и управление организациями.
15. Социальная мобильность и ее разновидности.
16. Социальные движения: их природа, динамика развития.
17. Социальные конфликты: возникновение, источники, этапы протекания и способы разрешения конфликтов.
18. Социальное действие: определение, структура, рациональность.
19. Теории глобализации.
20. Теории модернизации: сущность, критика модернизационного подхода.
21. Особенности обществ переходного периода: состояние социальных институтов, ценностно-нормативных систем. Мобилизации ресурсов и социального контроля.
22. Государство как социальный институт.
23. Социально-трудовые отношения, трудовой конфликт, пути его разрешения.
24. Социальные установки и ценности.
Ссылки по теме:
